veröffentlicht vor einem Jahr

Die Fortbildung richtet sich an Sprachdozent*innen am SLZ, die wenig Erfahrung in der Erstellung von Prüfungen haben und/oder sich in diesem Bereich mehr Sicherheit wünschen. Vorbereitung und Durchführung von Modulabschlussprüfungen am SLZ werden vorgestellt.

Schwerpunkt dieser Veranstaltung:

• Qualitätskriterien von Testaufgaben
• Vor- und Nachteile verschiedener Aufgabenformate
• Aufbau von Modulabschlussprüfungen (MAP)
• Bewertungskriterien

Die Veranstaltung behandelt die Kriterien, die die Prüfungen am SLZ erfüllen müssen. An Beispielen aus der Praxis werden verschiedene Aufgabenformate einander gegenübergestellt, Aufgabenstellungen beurteilt und Bewertungskriterien verglichen.
Intendierte Lernergebnisse:

Die Teilnehmenden sollten in der Lage sein, die Rahmenbedingungen der MAP am SLZ:
• Organisatorischer Ablauf
• Aufbau und Bewertung
• Aufgabenstellung

zu kennen und anzuwenden.